Edukasi Gemar Menabung sebagai Upaya Pembentukan Karakter Hemat dan Cerdas Finansial pada anak-anak di Lingkungan RT03/RW07 Desa Tambun

Authors

  • ID Hani Astuti Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Raditya Otova Wibowo Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Mukhammad Ridwan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Muhammad Rafi Ramadhan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Ferry Kurniawan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Dinda Silva Lovia Andri Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Dimas Syahrul Ramadhan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Aurillia Tsabita Azahra Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Amanda Tri Habsari Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author
  • ID Refina Armelda Sari Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.66914/69sv3a25

Keywords:

financial literacy, saving habit, children, frugal character, financial intelligence., literasi keuangan, menabung, anak-anak, karakter hemat, cerdas finansial.

Abstract

Financial literacy is important to introduce from an early age to help children develop responsible financial habits. This community service program aimed to increase children's awareness of the importance of saving and to foster frugal and financially smart behavior among children in RT03/RW07, Tambun Village. The program was implemented through a participatory approach consisting of educational sessions, interactive discussions, saving simulations, and piggy bank decorating activities as a personal saving medium. The results showed that participants were highly enthusiastic and demonstrated improved understanding of the benefits of saving, the difference between needs and wants, and the importance of setting aside money regularly. The program contributed positively to the development of saving habits and encouraged discipline and responsibility in managing finances from an early age.

Keywords: financial literacy, saving habit, children, frugal character, financial intelligence.

Abstrak

 

Literasi keuangan perlu dikenalkan sejak usia dini untuk membantu anak-anak memahami pentingnya mengelola uang secara bijak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran anak-anak di lingkungan RT03/RW07 Desa Tambun mengenai pentingnya menabung serta membentuk karakter hemat dan cerdas finansial. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi, diskusi interaktif, simulasi menabung, dan menghias celengan sebagai media tabungan pribadi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme yang tinggi serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai manfaat menabung, perbedaan antara kebutuhan dan keinginan, serta pentingnya menyisihkan uang secara rutin. Program ini memberikan dampak positif dalam menumbuhkan kebiasaan menabung dan membentuk sikap disiplin serta tanggung jawab dalam pengelolaan keuangan sejak dini.

Kata kunci: literasi keuangan, menabung, anak-anak, karakter hemat, cerdas finansial.

References

Falikhah, A. N., Putriningsih, S., Erininda, W., & Hermawan, H. (2025). Meningkatkan Pengetahuan Dan Pengelolaan Keuangan Sejak Dini Melalui Gerakan “ Ayo Menabung .” 3(1), 98–104.

Firdaus, M. I., Setiawan, M. C., Widoretno, A. A., Roshaini, W., & Ali, W. (2026). Peningkatan Literasi Keuangan Anak Panti Asuhan melalui Pendekatan Edukatif Partisipatif. 6(1), 17–24. https://doi.org/https://www.lp3mzh.id/index.php/khidmah Peningkatan

Karlis, R., & Arsya, F. (2025). Edukasi Literasi Keuangan Untuk Siswa Sekolah Dasar SDN 03 Limo Badak Malalak Timur Secara Efektif. 1(1), 1–10. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30983/ Artikel

Morowudi, D. D., Syafii, M., Fuad, A., Suwanda, R. P., Tuharea, F. I., Hartati, N. Y., Prasetya, B. I., Septiansyah, A., & Co-operation, E. (2025). Inisiasi pojok baca dan gerakan menabung bagi anak-anak di Desa Morowudi. 8(September).

Nurlita, A., Nesneri, Y., Aira, A., Hidayati, F., Islam, U., Sultan, N., & Kasim, S. (2025).

Membangun Pondasi Literasi Keuangan untuk Anak Usia Sekolah. 2(155), 44–51.

Putri, M. M., & Satri, L. (2025). Implementasi Kebiasaan Menabung Dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar Negeri 17 Bukik Malintang. 1(1), 1–10.

Rahayu, Y., Asshidiq, B., Saadah, S., Wandasari, W. W., & Fitroh, R. (2025). Pengenalan Literasi Keuangan Melalui Game-Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Lebakwangi 01. 05(03), 224–233. https://doi.org/https://doi.org/10.51673/jaltn.v5i3.2306

Tesva, S., Asytuti, I., & Saputra, A. A. (2024). Penguatan Literasi Keuangan Siswa Melalui Budaya Menabung. 3(3), 29–36.

Downloads

Published

2026-06-28

Issue

Volume 1, Nomor 3, Tahun 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Hani Astuti, Raditya Otova Wibowo, Mukhammad Ridwan, Muhammad Rafi Ramadhan, Ferry Kurniawan, Dinda Silva Lovia Andri, Dimas Syahrul Ramadhan, Aurillia Tsabita Azahra, Amanda Tri Habsari, Refina Armelda Sari (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.