Hubungan Kemampuan Gambar Teknik dan Pemahaman Alat Ukur terhadap Kompetensi Praktik Pemesinan Siswa Kelas XI TP di SMK Dhuafa Padang
Keywords:
kemampuan Gambar Teknik, Pemahaman Alat Ukur, Kompetensi Praktik Pemesinan, Penelitian Korelasional, siswa SMK., Technical Drawing Skills, Understanding of Measuring Tools, Machining Practice Competence, Correlational Research, Vocational High School StudentsAbstract
This study examines the relationship between technical drawing skills and understanding of measuring tools towards machining practice competency in grade XI students of Machining Engineering at SMK Dhuafa Padang. The problem in this study is that there are still students who have difficulty in reading working drawings and using measuring tools correctly so that the results of the practice are not optimal. This study uses a quantitative method with a correlational approach and is an ex-post facto research type. The study involved 21 students, where the entire population was sampled using a total sampling technique. The research instruments were tests and documentation of practical scores. Data analysis used descriptive statistics and hypothesis testing with product moment correlation and multiple linear regression. The results of the study showed a positive relationship between technical drawing skills (r = 0.494) and understanding of measuring tools (r = 0.339) with machining practice competency. Simultaneously, both variables have a positive relationship to machining practice competency (R = 0.627; R² = 0.394). The results of this study indicate that technical drawing skills and understanding of measuring tools play an important role in improving students' machining practice competency.
Keywords: Technical Drawing Skills, Understanding of Measuring Tools, Machining Practice Competence, Correlational Research, Vocational High School Students
Abstrak
Penelitian ini mengkaji hubungan antara kemampuan gambar teknik dan pemahaman alat ukur terhadap kompetensi praktik pemesinan pada siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Dhuafa Padang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca gambar kerja dan menggunakan alat ukur secara tepat sehingga hasil praktik belum optimal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan termasuk jenis penelitian ex-post facto. Penelitian melibatkan 21 siswa, dimana seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes dan dokumentasi nilai praktik. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji hipotesis dengan korelasi product moment serta regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara kemampuan gambar teknik (r = 0,494) dan pemahaman alat ukur (r = 0,339) dengan kompetensi praktik pemesinan. Secara simultan, kedua variabel memiliki hubungan positif terhadap kompetensi praktik pemesinan (R = 0,627; R² = 0,394). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan gambar teknik dan pemahaman alat ukur berperan penting dalam meningkatkan kompetensi praktik pemesinan siswa.
Kata Kunci: kemampuan Gambar Teknik, Pemahaman Alat Ukur, Kompetensi Praktik Pemesinan, Penelitian Korelasional, siswa SMK.
Downloads
References
Adityo. (2016). Pengaruh Kemampuan Membaca Gambar Kerja dan Pemahaman Teori Pengukuran terhadap Kemampuan Membubut Siswa Kelas XI Teknik Mesin SMK Ma’arif Salam Tahun Ajaran 2015/2016 [Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta]
Hartono. (2013). SPSS 16.0 Analisis Data Statistika dan Penelitian. Pekan Baru: Pustaka Pelajar.
Iswanda, A., Waskito, W., Aziz, A., & Sari, D. Y. (2020). Hubungan antara kemampuan membaca gambar teknik mesin dengan kemampuan kerja pemesinan pada siswa kelas X di SMK Negeri 2 Sawahlunto tahun pelajaran 2019/2020. Jurnal Vokasi Mekanika, 2(4), 100-105.
Juhji, J., Wahyudin, W., Muslihah, E., & Suryapermana, N. (2020). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional Di Madrasah. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 12–34. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/edutech/article/view/984
Jonatan, F. G. (2024). Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kesejahteraan Dan Kepuasan Kariawan Di Pt Astra Group. Jurnal Holistik Analisis Nexus, 1(7), 18-25. https://doi.org/10.62504/sd1pnx27
Lestari, W. D., & Maftuchin, M. Kontribusi Kompetensi Teknik Pengukuran Dan Membaca Gambar Kerja Pada Hasil Belajar Praktikum Pemesinan Siswa SMKN 1 Trenggalek. Jurnal Teknik Mesin Universitas Negeri Malang, 21(2), 134135.
Normah, R. S. A., Rusyadi, R., & Saharuna, S. (2020). Hubungan Antara Pengetahuan Penggunaan Alat Ukur dan Hasil Belajar Praktik Kerja Mesin Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).
Sheskin, D. J. (2011). Handbook of parametric and nonparametric statistical procedures. Chapman and Hall/CRC.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-jenis penelitian dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13-23.
Sunyoto, D. (2010). Uji khi kuadrat & regresi untuk penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Thoyibah, H., Adri, J., & Efendi, F. (2025). Analisis Pemahaman Gambar Teknik dan Penggunaan Alat Ukur Teknik Mahasiswa D3 Teknik Mesin FT UNP. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(02).
Verawati, N. N. S. P., & Sarjan, M. (2023). Tinjauan filsafat (aksiologi) pendidikan sains masa depan berbasis teknologi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 2381-2387
Yuliara, I. M. (2016). Regresi linier berganda. Denpasar: Universitas Udayana.
Downloads
-
PDF FULL TEXT
Abstract Dilihat : 33 Kali , Download: 34 Kali
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmad Abdillah Fitra, Junil Adri, Refdinal, Irzal (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
