Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Terintegrasi Aplikasi Flipbook Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran Dan Layanan Bisnis

Authors

  • Tsamara Salsabila Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta, Indonesia Author
  • Marsofiyati Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta, Indonesia Author
  • Ervina Maulida Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.66914/07ammd66

Keywords:

ADDIE, E-Book, Flipbook, Learning Media Development, Office Management, Students, Supply Chain., ADDIE, E-Book, Flipbook, Manajemen Perkantoran, Pengembangan Media Pembelajaran, Peserta Didik, Rantai Pasok.

Abstract

This study aims to develop an e-book learning media integrated with a flipbook application on the supply chain material for the subject of Basics of Office Management and Business Services. The method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE model, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. This study involved grade X students of SMK Negeri 8 Jakarta as test subjects. Validation was carried out by material experts and media experts, while the practicality test included one-to-one and small group stages. The validation results showed an average percentage of 93.33% (very feasible), and the practicality test reached 97.25% (very practical). These findings conclude that the developed flipbook-integrated e-book is valid and practical to be used as an interactive, systematic learning support medium, and is able to increase students' learning motivation.

Keywords: ADDIE, E-Book, Flipbook, Learning Media Development, Office Management, Students, Supply Chain.

 

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran e-book terintegrasi aplikasi flipbook pada materi rantai pasok untuk mata pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Penelitian ini melibatkan siswa kelas X SMK Negeri 8 Jakarta sebagai subjek uji coba. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sementara uji kepraktisan mencakup tahap one to one dan small group. Hasil validasi menunjukkan persentase rata-rata 93,33% (sangat layak), dan uji kepraktisan mencapai 97,25% (sangat praktis). Temuan ini menyimpulkan bahwa e-book terintegrasi flipbook yang dikembangkan valid dan praktis digunakan sebagai media pendukung pembelajaran yang interaktif, sistematis, dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: ADDIE, E-Book, Flipbook, Manajemen Perkantoran, Pengembangan Media Pembelajaran, Peserta Didik, Rantai Pasok.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ayuni, Y., Rohana, & Hera, T. (2025). Pengembangan Ebook Interaktif berbasis Canva pada Materi Sistem Pencernaan Manusia untuk Siswa kelas V Sekolah Dasar. Perseda: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1), 64–76. https://doi.org/10.37150/perseda.v8i1.2773

Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. MA: Springer US.

Damayanti, Y., Rostikawati, T., & Mulyawati, Y. (2023). Pengembangan Bahan Ajar E-book Berbasis Flipbook pada Subtema 2 Perubahan Lingkungan. Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(2), 626–634. https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/saintek/article/view/1721

Rodliyah. (2021). Pendidikan & Ilmu Pendidikan (M. P. Prof. Dr. H. Moh. Khusnurridlo (ed.); Revisi). IAIN Jember Press.

Fitriyani, N., Sari, M., & Rahayu, I. (2020). Empati dan Komunikasi sebagai Dasar Penguatan Layanan Pengaduan Publik. Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 24(2), 89–102.

Geni, K. H. Y. W., Geni, K. H. Y. W., & Mahadewi, L. P. P. (2020). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berpendekatan CTL Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV SD. Edutech, 8(2), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28919

Ngaini, D. N., & Mukhlishina, I. (2023). Pengembangan Media E-Book Cerita Anak Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sekolah Dasar. Basicedu, 7(3), 1783–1790. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i3.5574

Ningsih, F. S., & Ulya, H. K. (2024). Pemanfaatan E-book sebagai Sumber Belajar pada Kurikulum Merdeka Farikha. Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 4(1), 45–53. https://ejournal-revorma.sch.id/index.php/mansa/article/view/98

Nurfathi, A., & Wuriasih, K. P. (2022). Pentingnya Media Pembelajaran untuk Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. 5, 326–330. https://prosiding.esaunggul.ac.id/index.php/snip/article/view/278

Salsabila, A., Safitri, N., & Suchyad, Y. (2023). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Menggunakan Flipbook pada Subtema Daerah Tempat Tinggalku. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(4), 2305–2312. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1886

Syarifah, S. K., Windiyani, T., & Suchyadi, Y. (2023). Pengembangan E-Modul menggunakan Flipbook pada Kelas V Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(2), 2611–2619. https://doi.org/https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.851

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074

Zulkarnaen, I., & Widyantoro, M. (2023). Sistem Rantai Pasok (Supply Chain System): Sebuah Pengantar (M. L. Kholik (ed.)). CV. Media Sains Indonesia.

Downloads

Published

2026-05-16

Issue

Vol. 2 No. 5 (2026): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Tsamara Salsabila, Marsofiyati, Ervina Maulida (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.